LECCIÓN 5 INFORMACIÓN DADA, INCOMPLETA Y REQUERIDA

UNIDAD II: BÚSQUEDA Y USO DE LA INFORMACIÓN

LECCIÓN 5 INFORMACIÓN DADA, INCOMPLETA Y REQUERIDA

Practica 1: Inés le da un mensaje a Jessica:

“Tu madre llamo por teléfono y te dejo dicho que te espera en el terminal de pasajeros a las 3 de la tarde, y que no olvides llevarle la chequera que está en la mesa  de sus dormitorio.”

Identifica la información dada y la información ambigua y luego haz una lista de la información requerida para completar el mensaje.

Información dada:

Tu madre llamo por teléfono y te dejo dicho que te espera en el terminal de pasajeros a las 3 de la tarde.

Información ambigua o incompleta:

No informo el día.

Información requerida para completar el mensaje:

Que la esperara en a puerta principal, y no indica que  la chequera este completa.

CIERRE:

¿Qué tratamos en esta clase?

Información dada, incompleta y requerida.

¿Para qué identificamos estos tipos de información?

Para saber qué tipo de información tenemos.

¿Cuándo consideran que la informaciones incompleta o ambigua?

Cuando faltan  datos o detalles que están omitidos.

¿Por qué consideran que es necesario analizar la información que recibimos o que deseamos dar?

Porque nos ayuda a enviar mensajes completos para el receptor.

CONCLUSIÓN:

En esta clase he aprendido como identificar la información dada, requerida e incompleta