LECCIÓN 7 PROCESOS BÁSICOS Y ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Fecha: Miércoles 30 de Octubre de 2013

LECCIÓN 7 PROCESOS BÁSICOS Y ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Nos indica que el propósito de los esquemas es facilitar la comprensión de escritos para que posteriormente la información sea procesada, almacenada y recuperada en un proceso de aprendizaje, estos esquemas nos facilitan la interpretación de los escritos.

ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN.- es un diagrama que permite relacionar ideas, conceptos, objetos o situaciones.

TIPOS DE ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN: características o variables, comparación, clasificación, clasificación jerárquica, diagramas de flujo: relaciones de orden, relaciones familiares y de intercambio y otros tipos de relaciones, tipos o etapas derivadas del proceso de análisis.

Práctica 1: Identifica el esquema o patrón de organización de los siguientes textos.

1.       Para salir al trabajo se siguen los siguientes pasos: levantarse, quitarse la ropa de dormir, ducharse y hacerse el aseo personal, vestirse, calzarse, desayunar, recoger los papeles que debe llevar, salir para la oficina.

Diagrama de flujo.

2.       La casa de Juana es muy grande, de color violeta, tiene dos habitaciones, una sala, y además tiene  un baño.

Características o variables.

Practica 2: Elabora un pequeño escrito donde apliques algunas de las palabras clave más conocidas para indicar cada uno de los patrones.

Características: Mi mascota es un perro, tiene cuatro patas que le sirven para correr, es de color café, tiene dos ojos enormes y una gran boca, es juguetón y muy alegre.

Clasificación jerárquica: El reino animal está dividido en clases y subclases.

CIERRE:

¿Qué aprendiste en esta lección?

Procesos básicos – esquemas de organización del conocimiento.

¿Qué utilidad tienen los temas estudiados en la lección?

Llevar un mejor orden, estructura y organización en un escrito y a resolver problemas para estudiar mejor.

¿Qué aplicaciones podrías darle al uso de las palabras clave en un escrito o durante la lectura?

Realizar resúmenes y esquemas para interpretar.

CONCLUSIÓN:

Este tema es me ayudara  porque aprendí como aplicar los esquemas de organización en base a un texto para mejor entendimiento y aprendizaje.